Fecha de lanzamiento: 1 de abril de 2023

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La actual crisis económica que azota a Cuba, ha tenido sus implicaciones a gran escala en todos los sectores de la sociedad. Como era de esperar, la educación no escapa de este tipo de problemas y son los estudiantes quienes actualmente pagan las consecuencias. 

La pasada semana, se supo que un camión de transporte de estudiantes se volcó en la carretera de Baracoa-Moa. Como consecuencia del trágico suceso, se reportaron seis lesionados leves, de los cuales una continúa ingresada. 

De acuerdo con el reporte del medio oficialista Radio Baracoa, el hecho ocurrió en la localidad del Recreo de Nibujón, cuando el vehículo transportaba hacia su centro de estudios a adolescentes delas enseñanzas preuniversitaria y técnico –profesional, así como a alumnos de la escuela pedagógica. Según relata la nota, luego de la primera parada, el transporte cayó por el lado derecho de la vía.

“Los involucrados recibieron primeros auxilios en el Consultorio Médico de la Familia de Santa María, y luego de exámenes pertinentes, en virtud de los establecido, fueron remitidos al hospital de Baracoa cuatro alumnos, tres de ellos con múltiples contusiones”, especificó el reporte, el cual precisó que entre los heridos se reportaron también una madre y el conductor.

En declaraciones al medio local Primada Visión, uno de los profesionales de la salud que atendió el caso declaró que “las tres tenían contusiones craneales leves, pero una de ellas venía inconsciente, no podía responder las preguntas”.

Asimismo, Dalianni Abella Montero, profesora del centro pedagógico Félix Varela, al cual pertenecen varios de los accidentados, dijo que una de los estudiantes del pre universitario Félix Ruenes Aguirres Jamal se encuentra en estado delicado. “Hay una estudiante de ese mismo centro que está en terapia porque dentro de los golpes que se dio, tiene uno en la cabeza que es el preocupante”, explicó.

Los accidentes de tráfico que implican estudiantes se han hecho cada vez más frecuentes en las zonas orientales del país. El pasado 24 de marzo, se reportó un hecho similar en la provincia de Ciego de Ávila. Un ómnibus de la marca Yutong se volcó cerca del crucero Baraguá, en el kilómetro 477. 

En el accidente, ocurrido cuando el chofer perdió el control del vehículo en la carretera mojada, no se reportaron fallecidos. Sin embargo, usuarios en las redes sociales llamaron a mantener velocidades bajas y a estar siempre en alerta, dada la precariedad de las carreteras luego del fin de la autopista.

Varios internautas denunciaron el pésimo estado constructivo de la vía en la región, situación que provoca disímiles accidentes cada año. “Gracias a Dios no pasó nada. Esto es producto a la situación tan crítica q tiene la carretera Moa Baracoa. Esa guagua se viró porque la carretera por donde circulaba se le derrumbó el bordillo, ya este es el 3er carro al que le pasa lo mismo en el mismo tramo”, comentó un chofer residente en la zona.

Algo que no pasó desapercibido fue el hecho de que las ruedas del vehículo estaban totalmente “lisas”. Igualmente, criticaron que los estudiantes sean transportados en camiones, en lugar de destinar algunos ómnibus para esa tarea.

Además, la desaparición sistemática del presupuesto de reparación de la carretera la ha convertido en uno de los “asuntos pendientes“ más importante de la región.

“El proyecto del vial desde Moa a Baracoa está terminado desde el 2017 y tengo entendido que una parte lo ejecutaría Holguín y el otro Baracoa (Guantánamo), tramo correspondiente a cada provincia. ¿QUIEN LE PONE EL Cascabel AL GATO? Ese tramo es inmensamente peligroso y más cuando hay lluvias, y han ocurrido muchos accidentes”, explicó la usuaria Bárbara Araujo Verdecia. 

Tristemente, la escasa seguridad vial no el único problema al que se enfrentan los alumnos a diario. Recientemente, una abuela denunció en redes sociales que su nieto ha permanecido durante más de dos meses sin maestros.

“Como abuela tengo una gran preocupación, mi nieto y un aula completa llevan como dos meses sin maestro, cursa el 4to grado en la escuela Angelina Pérez y parece que no hay solución por el déficit de maestros en el municipio yo me pregunto: ¿Educación no tiene alternativas para estos problemas?, escribió Teresa Jiménez, de acuerdo a una nota del medio independiente CubitaNow.

La publicación rápidamente se convirtió en una especie de reclamo al sector educativo en la Isla, donde la ausencia total o por períodos de profesores, así como la falta de insumos y las pésimas condiciones de salubridad atentan cada día contra el proceso docente. 

Una carga de trabajo mucho mayor que el salario y la obligación de “hacer más con casi nada” , unido al éxodo migratorio que se vive en la Isla, provocaron una estampida de profesores, ya sea para abandonar el país o para moverse a sectores económicos mejor remunerados.

Ya en 2022, La Habana pidió la creación de un grupo especial de maestros provenientes de otras provincias, para ayudar a palear el déficit de estos profesionales en la capital. Así, se creó Destacamento Especial “Yo soy el maestro”, mediante un acto político en el Museo Nacional de la Campaña de Alfabetización. 

Como era de esperar, esta estrategia, sin fomentar la incorporación de más profesionales a las aulas, resultó nefasta. Así, en la provincia de Sancti Spíritus, por ejemplo, el presente curso escolar comenzó con la necesidad de casi mil profesionales, de acuerdo con un reporte de la oficialista Agencia Cubana de Noticias. Los directivos de esa provincia, lograron recuperar cerca de trescientos profesores jubilados, pero la cifra sigue sin ser suficiente.

A esta situación se suman pésimas condiciones de salubridad en algunos centros. Días atrás, el periodista independiente José Luis Tan Estrada denunció que el área donde se preparan los alimentos para alumnos de edades primarias permanece a la intemperie por falta de presupuesto.

“Hace más de un año que la cocina de la Escuela Primaria Pepito Mendoza García  de la ciudad de Camagüey está en pésimas condiciones. El lugar donde elaboran comida para niños y trabajadores se encuentra al aire libre, bajo lluvia, sol y sereno”, denuncio en su blog Tanteando Cuba.

Según especificaron fuentes anónimas al periodista, “no hay presupuesto” es la única respuesta que reciben los directivos del centro docente por parte de la Dirección Provincial de Educación, e incluso por el mismo Gobierno. “Algún día se arreglará”, fue la frase que selló el asunto en una reunión a nivel de base. 

Tan Estrada, periodista y ex profesor de la universidad de esa provincia, ha sido bastante crítico en redes sociales con respecto a la precariedad de la educación en Cuba, tema que engloba todos los ámbitos.

En febrero pasado, el activista denunció la decadencia de la alimentación para los estudiantes de enseñanza primaria en Camagüey. En sus redes sociales, compartió la imagen de una bandeja escolar, con una escasa cantidad de arroz , potaje de chícharos y un puré con pésimo aspecto. “¿Qué niño se alimentará ccon eso?”, cuestionó. 

Según cuenta, la situación se extiende a todas las enseñanzas. En otro post, habló sobre las condiciones alimenticias de los alumnos de la Escuela formadora de Maestros de dicha provincia. 

“Según mi fuente, esta pésima alimentación es casi a diario. Una sola vez al mes, le ofertan pollo como plato fuerte”, escribió. A la vez, emplazó a los metodólogos de la Dirección Provincial de Educación a dar una explicación al respecto.

Mientras la enseñanza en Cuba se desmorona, la dictadura se enfoca en dar una imagen de potencia en el sector, a fin de recuperar su lucrativo negocio de exportación de profesores. Ya en noviembre pasado, lograron vender por más de un millón de dólares los servicios educacionales de 122 maestros a Honduras. 

Paradójicamente, esta cantidad no será reinvertida en solucionar los disímiles problemas que aquejan al sector educacional en la Isla. Mientras, padres y alumnos sufren la decadencia en la calidad  de la enseñanza. 

Ante tal debacle en el sistema educativo cubano, el Observatorio de Libertad Académica exige el Ministerio de Educación una revisión integral de la situación en los centros docentes a lo largo del país. Asimismo, pedimos una pronta solución que garantice el derecho a la correcta instrucción de los estudiantes.

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